Ходит дождик по дорожкам, промочили в лужах ножки

Цель: Расширить знания детей о том, как появляется дождь; закрепить знания детей о признаках осени. Обогащать словарный запас. Принимать участие в коллективных играх и эстафетах. Показать разные способы нанесения краски; закрепить умение аккуратно работать с кисточкой, губкой. Воспитывать творчество.
Воспитатель: Ребята, отгадайте загадку:
Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Урожай собирают,
Когда это бывает?
Дети: осенью
Воспитатель: Правильно. Подойдите к столу и посмотрите к нам в гости пришло облачко. Так вот ребята из облаков дождь не идёт, он идёт из туч. Посмотрите какого цвета тучи у нас за окном, давайте поможем нашему облачку стать тучкой
Дети выполняют задание (раскрашиваем облако губкой в синий цвет.)

Воспитатель: Молодцы вы хорошо справились с первым заданием. А теперь мы поговорим об осени и её признаках. Каждый из вас может рассказать каким он видит это прекрасное время года. А ещё мы назовём 5 главных признаков осени
Дети:
1.Листья деревьев меняют цвет
2. Листопад
3. Сбор урожая
4. Птицы улетают в тёплые края
5. Часто идут дожди
Воспитатель: Правильно. Следующее задание. Сейчас мы с вами подойдём к столам и поможем нашим облакам стать тучками и пролиться сильным дождём. Дождик рисуем способом примакивания. Ребята старайтесь с у вас всё получиться.
Воспитатель: Молодцы! У вас замечательно получилось.
А сейчас мы свами интересно проведём время, нас ждёт эстафета "По лужам". Ещё мы поиграем в музыкальную игру "Под зонтом"