Конструирование и счёт

1. Тема:«Грузовик и мост»
2. Виды деятельности:игровая, (предметная), коммуникативная, двигательная, познавательно-исследовательская.
3. Интеграция : социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие
4. Цель: создать модель грузовика и моста, объединить несколько игровых действий в единую сюжетную линию.
5. Задачи:
Образовательные – продолжать обучать анализировать и делать  по схеме, закрепить умения различать детали конструктора по цвету и размеру, выслушивать и осмысливать задание, выполнять соответствующие действия при создании макета и сооружении моста;
Развивающие: развивать активность детей в конструктивной и двигательной деятельности, развивать умение взаимодействовать и ладить друг с другом в непродолжительной совместной игре;
Воспитательные: желание разрешать проблемные ситуации в ходе выполнения упражнений игрового характера, умение слушать других.
        В ходе занятия  дети решали математические задачи (используя счётные палочки), закрепляли порядковый и обратный счёт, конструировали мост и грузовик  из конструктора для куклы, которая спешила  на помощь другу. Рассказывали сказку «Теремок» по ролям. 

    На прогулке радовались солнечному деньку и морозной свежести. А во второй половине дня читали интересные произведения: «Спящая царевна»  В.А.Жуковского и «У тебя у самого свой ум»  В.И.Даля.